학교폭력 조기 중재 체계 구축…경기도교육청 3월 전면 도입

 

• 갈등 조기 완화 중심의 교육적 해결 모델 도입
• 1,019명 중재 인력 기반의 학교 현장 지원
• 경미·중대 사안 구분 운영…전담 조사체계 강화

https://youtu.be/GhLsMtyFxvk

 

경기도교육청, 경미 학교폭력 사안 ‘화해중재 대화모임’ 3월부터 전면 도입

경기도교육청이 오는 3월부터 도내 모든 학교에서 경미한 학교폭력 사안을 다루기 위한 ‘화해중재 대화모임’ 제도를 본격 시행한다. 이번 조치는 처벌 중심의 대응 방식에서 벗어나 학생 간 갈등을 교육적으로 해결하고 관계 회복을 돕기 위한 새로운 접근으로 평가된다.

화해중재 대화모임은 학교장 자체 해결 대상에 해당하는 비교적 경미한 학교폭력 사안에 대해, 학교폭력대책심의위원회 심의 요청 이전 단계에서 운영되는 경기형 갈등 조정 프로그램이다.
중재단은 대화를 중심으로 갈등을 조기에 조정하고, 사안이 확대되는 것을 방지하는 역할을 맡는다.

현재 경기도교육청 화해중재단에는 학교폭력·학생 인권·교육활동 침해 등 학교 현장에서 발생하는 다양한 갈등을 조정하는 전문 인력 1,019명이 활동 중이다. 교육청은 지난해 운영된 관계회복 프로그램에서 89%의 갈등 조정 성과를 확인했다고 설명했다.

도교육청은 실제 다수의 학교폭력 신고 건이 조사 결과 ‘학교폭력 해당 없음’으로 종결되는 점에 주목해, 경미한 사안에 대해서는 조기 중재를 통해 교육적 해결을 강화할 필요가 있다고 판단했다.
이에 따라 모든 학교급으로 프로그램을 확대하고, 화해중재 기능을 함께 수행할 수 있는 전담조사관도 추가 배치한다.

운영 체계는 사안의 경중에 따라 구분된다.
경미 사안에는 화해중재 겸임 조사관이 배정되어 사안 조사와 예비 중재 대화모임을 병행하고, 보다 중대한 사안은 전문 조사 인력을 통해 정식 절차에 따라 처리하도록 했다.

경기도교육청은 화해중재 대화모임이 단순한 사안 종결이 아니라, 진정한 사과·책임 이행·재발 방지·관계 회복·피해 학생의 회복으로 이어지는 교육적 해결 체계를 구축하는 데 중요한 역할을 할 것으로 기대하고 있다. 교육청은 학생 간 상호 존중과 신뢰 기반의 학교문화를 확대하기 위한 지원도 지속할 계획이라고 밝혔다.

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■ 카피라이팅 제목 4개

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3. 학생 갈등 해결 새 모델…경기도 ‘화해중재 대화모임’ 본격 운영
4. 학교폭력 조기 중재 체계 구축…경기도교육청 3월 전면 도입

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■ 부제목 3개

1. 갈등 조기 완화 중심의 교육적 해결 모델 도입
2. 1,019명 중재 인력 기반의 학교 현장 지원
3. 경미·중대 사안 구분 운영…전담 조사체계 강화

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